一、根據自(zì)己時間(jiān)多(duō)少選擇報考科(kē)目
計劃要(yào)從(cóng)你開(kāi)始報考那一天就(jiù)開(kāi)始做，比如：要(yào)報考10月份考試了，先看看自(zì)己現(xiàn)在到10月份的工(gōng)作計劃，空餘時間(jiān)是(shì)否多(duō)，如果多(duō)，就(jiù)可(kě)以多(duō)報兩科(kē)，如果這(zhè)段時間(jiān)比較忙碌，就(jiù)報一兩科(kē)稍微(wēi)簡單的科(kē)目。這(zhè)樣不(bù)會(huì)給自(zì)己太大(dà)的壓力
二、制(zhì)定複習(xí)計劃
制(zhì)定合理的複習(xí)計劃，對自(zì)考複習(xí)會(huì)起到很(hěn)大(dà)的幫助作用。首先列出以下幾個數據，寫下來(lái)，制(zhì)作成表格：
①自(zì)己每周的空餘時間(jiān)：比如晚上兩個小(xiǎo)時、周末安排半天或者一天。
②你所報考科(kē)目的章節數
③計劃開(kāi)始執行(xíng)到考試前兩天的天數(留兩天時間(jiān)查漏補缺、做真題)
将以上內(nèi)容做成類似課程表的格式，精确到時，然後往裡(lǐ)面填充複習(xí)內(nèi)容
三、利用閑暇時間(jiān)
自(zì)考資料除了教材、自(zì)考通(tōng)之外(wài)，還有一種小(xiǎo)冊子，也就(jiù)是(shì)課本的縮小(xiǎo)版，大(dà)家(jiā)可(kě)以将一些純粹靠記憶的科(kē)目買回來(lái)，上班時候随身帶着，抽空就(jiù)可(kě)以看兩頁，雖然不(bù)能安心來(lái)記憶，但(dàn)至少看了之後會(huì)增加一點印象
四、根據科(kē)目難易程度來(lái)分(fēn)配時間(jiān)
拿(ná)到課本，先大(dà)概翻下，基本上在自(zì)己心中也就(jiù)有了一個難易程度的判斷，在安排時間(jiān)上就(jiù)偏重較難的科(kē)目
五、了解全年考試安排、提前做準備
自(zì)考的考試安排一般都會(huì)提前出來(lái)，有時甚至一整年的考試安排都出來(lái)了，大(dà)家(jiā)可(kě)以找找，如果有，那麽就(jiù)看看哪些科(kē)目是(shì)比較難的，把這(zhè)些科(kē)目放在後面去考，比如現(xiàn)在報考，你可(kě)以看下10月份的考試科(kē)目，選擇一科(kē)難的，開(kāi)始學習(xí)，到時再報考，這(zhè)樣就(jiù)給自(zì)己留出了充足的複習(xí)時間(jiān)
六、找到同伴、共同學習(xí)、競賽中學習(xí)、克服懶惰
如果一個人(rén)單獨學習(xí)，遇到困難也沒人(rén)商量，自(zì)信心很(hěn)容易受到打擊，因此可(kě)以與同在自(zì)考的小(xiǎo)夥伴互相(xiàng)鼓勵，無論是(shì)否一個專業(yè)都可(kě)以!将自(zì)己下次考試的目标發給對方，每天的學習(xí)任務也發出來(lái)，互相(xiàng)監督、鼓勵!
